Mentor*innenschulung zur Begleitung von Praktikant*innen

Ziele:

• Reflexion der eigenen Rolle bei der Einschulung und Begleitung von Praktikantinnen und Praktikanten und Entwicklung eines umfassenden Selbstverständnisses
• Entwicklung von Best-Practice-Methoden für das eigene Arbeitsfeld
• Individuelle Kompetenzerweiterung zur Arbeit im multiprofessionellen Team
• insbesondere die Förderung des „Wertebewusstseins“ der eigenen und anderer Berufsgruppen

Inhalte:

• Modul 1: „ICH“ in der Rolle des/der Mentors/in
• Modul 2: „In den Arbeitsalltag hineinwachsen“ – Kommunikation baut Brücken
• Modul 3: „Mehr als nur Noten“ – Feedback und Beurteilen als Rückmeldesystem
• Modul 4: Follow-up Veranstaltung: Austausch von Praxiserfahrung und Weiterarbeit an Best-Practice Methoden

Zielgruppe: Mitarbeiter*innen im Sozial- und Gesundheitsbereich

Kursleitung: Mag.a Birgit Hintner und Regina Keiblinger, MSc